l’Artiste Enseignant

L’Artiste Enseignant est notre publication trimestrielle à destination des enseignant·es artistiques.  Vous trouverez ci-dessous les archives des publications.

  • L’Artiste Enseignant n° 98
    • Les enseignant.es artistiques mobilisé.es
    • Grilles indiciaires de la fonction publique territoriale
    • Tout savoir (ou presque) sur les examens pro, épisode 2/2 : l’avancement de grade
  • L’Artiste Enseignant n° 97
    • Tous.tes en catégorie A de la fonction publique territoriale !
    • Tous.les professeur.es dans l’associatif !
    • Les examens professionnels des enseignant.es artistiques – Episode 1/2 : la promotion interne
    • Quand les lobbys d’employeurs organisent le déclassement du métier d’enseignant.e !
  • L’Artiste Enseignant n° 96
    • Les élections professionnelles dans la Fonction Publique Territoriale : c’est en 2026
    • Communiqué de presse intersyndical : concours ATEA 2026
    • Une institution représentative du personnel dans les écoles associatives de musique et/ou de danse : le CSE
  • L’Artiste Enseignant n° 95
    • Concours d’assistant·e d’enseignement artistique 2026 : histoire d’un enième gâchis
    • On a enquêté sur l’ISOE
    • Parution des textes règlementaires cadrant le Diplôme National
  • L’Artiste Enseignant n° 94
    • Violences sexistes et sexuelles, dernières avancées
    • Le droit de grève
    • Concours et examens professionnels : l’enseignement artistique est toujours à l’écart
    • L’enseignement supérieur sous le feu des coupes budgétaires
  • L’Artiste Enseignant n° 93
    • Les coupes budgétaires impactent aussi les enseignant.es artistiques, les conservatoires et les écoles
    • Aux CNSMD de Paris et Lyon, une mobilisation exemplaire des pianistes-accompagnateur.rices !
    • Une mobilisation pour l’ISOE à Dieppe, en Seine Maritime, qui pourrait essaimer !
    • Une mobilisation n’est plus une option ! Elle est indispensable
  • L’Artiste Enseignant n° 91
    • Mobilisations en cours
    • États généraux de l’enseignement et de l’éducation artistiques
    • Enseignement artistique supérieur : du bon et du moins bon
    • Le temps de travail des enseignant.es artistiques, épisode 2 : le calendrier scolaire
  • L’Artiste Enseignant n° 90
    • L’enseignement artistique sur tous les fronts
    • Violences et harcèlements subis par les élèves
    • Un nouveau diplôme d’Etat pour la danse. Dans quels buts ? Avec quels moyens ?
  • L’Artiste Enseignant n° 89
    • Les enseignants artistiques se mobilisent
    • Le temps de travail des enseignants artistiques, épisode 1 : le service hebdomadaire
    • Garantie protection juridique : une précaution nécessaire
    • Le problème de Marguerite et des trajets inter-sites
  • L’Artiste Enseignant n° 88
    • Une lutte payante au conservatoire de Mérignac en Gironde
    • Enseignement associatif et CCN ECLAT : de négociations en modifications
    • Retour sur une journée de débats autour des musiciens intervenants Dumistes
  • L’Artiste Enseignant n° 87
    • Nouveau schéma national d’orientation pédagogique
    • Grilles indiciaires de la fonction publique territoriale
  • L’Artiste Enseignant n° 85
    • Le 1er grade du cadre d’emploi des assistants d’enseignement artistique
    • Revalorisation des salaires des artistes enseignants dans la convention collective ECLAT
    • Schéma national d’orientation pédagogique. Concertations en cours…
    • L’essentiel sur les affichages et tracts syndicaux
  • L’Artiste Enseignant n° 84
    • Le saviez-vous ?
    • Grilles indiciaires de la Fonction publique territoriale
    • Le PPCR la fausse bonne affaire
  • L’Artiste Enseignant n° 83
    • Elections professionnelles dans la Fonction publique territoriale
    • ISOE : indemnité de suivi et d’orientation des élèves
    • Recensement des enseignant.es artistiques des structures associatives
    • Question d’autorité ?
  • L’Artiste Enseignant n° 82
    • Des hausses insuffisantes dans l’enseignement associatif
    • Le projet de réforme des conservatoires est à repenser de A à Z
    • Bienvenue à la Branche nationale de l’enseignement
    • Une vague inacceptable de fermetures annoncées
  • L’Artiste Enseignant n° 81
    • Code général de la fonction publique
    • Concours ATEA 2022 : il ne suffit pas d’y croire
    • Ecole de musique de Blaye : une fermeture programmée
    • Wissembourg : back to Neanderthal ?
  • L’Artiste Enseignant n° 80
    • Augmenter les salaires ! Oui, c’est possible, oui, c’est le moment
    • Le temps de travail des enseignants artistiques
    • Pour une politique ambitieuse de l’enseignement de la musique en France
  • L’Artiste Enseignant n° 78
    • Conservatoire de Marseille, élections professionnelles : un résultat historique
    • Le rapport du Conseil Supérieur de la Fonction Publique Territoriale (CSFPT), filière enseignement artistique, a été adopté à l’unanimité le 26 septembre 2018 il y a 2 ans et 9 mois. Encore combien de temps avant sa mise en application ?
    • Conservatoire de Nantes : de l’autre côté du miroir
    • Les écoles associatives dans la tourmente
    • Au conservatoire de la Métropole de Perpignan, la casse sociale va bon train
  • L’Artiste Enseignant n° 79
    • Passe sanitaire et écoles de musique : entre confusions et ruptures d’égalité
    • Le rapport du Conseil Supérieur de la Fonction Publique Territoriale (CSFPT), filière enseignement artistique, a été adopté à l’unanimité le 26 septembre 2018 il y a 3 ans. Encore combien de temps avant sa mise en application ?
    • Management toxique : L’enseignement artistique n’est pas épargné
    • Concours d’Assistant d’enseignement artistique, session 2022, c’est parti. Les couacs aussi
  • L’Artiste Enseignant n° 77
    • Egalité femmes-hommes, des mesures concrètes
    • Cadre légal : télétravail
    • Le SNAM rencontre Dominique Muller du Ministère de la Culture, Délégué à la Musique à la Direction générale de la création artistique
    • Nouvelles primes ?
    • Détricotage du statut, ça continue…
    • Elections CNRACL